Redes: Educar para fabricar ciudadanos

Redes - Educar para fabricar ciudadanos

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Actividad de selección de películas

Selección de películas, cortos o documentales para trabajar, por niveles, determinados valores o temas esenciales a la competencia social y ciudadana o propuestas de películas por asignaturas en las que se trabaje la competencia social y ciudadana. La tabla tendrá la carátula de la película (y el título), sinopsis, valores a trabajar y nivel educativo.

CARÁTULA-TÍTULO	SINOPSIS	VALORES	NIVEL EDUCATIVO

 

Valores y elementos clave de la competencia social y ciudadana

• 1.       Igualdad y no discriminación. Convivencia, respeto a la diversidad y tolerancia
• a.       Prevención del racismo y la xenofobia
• b.      Prevención de la homofobia
• c.       Prevención de la violencia de género.
• d.      Prevención del bullying
• 2.       Prevención de drogodependencias
• 3.       Fomento de la paz y el desarrollo
• 4.       Resolución pacífica de conflictos
• 5.       Ciudadanía activa y democrática. Espíritu crítico y constructivo.
• 6.       Defensa de los derechos humanos
• 7.       Habilidades sociales: empatía, asertividad, escucha activa, sinceridad, capacidad de diálogo, control de la agresividad, autocontrol…

Objetivos del grupo de trabajo

• —  Mejorar la competencia social y ciudadana del alumnado, así como sus habilidades sociales.
• —  Fomentar valores como el espíritu crítico, la participación ciudadana democrática, la paz, la igualdad, la responsabilidad, el compromiso, la cooperación, la resolución pacífica de conflictos, la tolerancia y el respeto a la diversidad.
• —  Desarrollar actividades para la mejora de la competencia social y ciudadana  a partir del visionado de las películas y cortos seleccionados.
• —  Aplicar las diferentes propuestas de actividades  y películas en las tutorías y en los niveles y asignaturas del profesorado participante, facilitando así la autoevaluación de las mismas.