lunes, 19 de noviembre de 2012

Redes: Educar para fabricar ciudadanos

Actividad de selección de películas


Selección de películas, cortos o documentales para trabajar, por niveles, determinados valores o temas esenciales a la competencia social y ciudadana o propuestas de películas por asignaturas en las que se trabaje la competencia social y ciudadana. La tabla tendrá la carátula de la película (y el título), sinopsis, valores a trabajar y nivel educativo.





CARÁTULA-TÍTULO
SINOPSIS
VALORES
NIVEL EDUCATIVO




















 

Valores y elementos clave de la competencia social y ciudadana



  • 1.       Igualdad y no discriminación. Convivencia, respeto a la diversidad y tolerancia
    • a.       Prevención del racismo y la xenofobia
    • b.      Prevención de la homofobia
    • c.       Prevención de la violencia de género.
    • d.      Prevención del bullying
  • 2.       Prevención de drogodependencias
  • 3.       Fomento de la paz y el desarrollo
  • 4.       Resolución pacífica de conflictos
  • 5.       Ciudadanía activa y democrática. Espíritu crítico y constructivo.
  • 6.       Defensa de los derechos humanos
  • 7.       Habilidades sociales: empatía, asertividad, escucha activa, sinceridad, capacidad de diálogo, control de la agresividad, autocontrol…




Objetivos del grupo de trabajo



  •   Mejorar la competencia social y ciudadana del alumnado, así como sus habilidades sociales.
  •   Fomentar valores como el espíritu crítico, la participación ciudadana democrática, la paz, la igualdad, la responsabilidad, el compromiso, la cooperación, la resolución pacífica de conflictos, la tolerancia y el respeto a la diversidad.
  •   Desarrollar actividades para la mejora de la competencia social y ciudadana  a partir del visionado de las películas y cortos seleccionados.
  •   Aplicar las diferentes propuestas de actividades  y películas en las tutorías y en los niveles y asignaturas del profesorado participante, facilitando así la autoevaluación de las mismas.